Différences entre les versions de « Informations générales »

De IRIS
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Voyons maintenant la fenêtre d'informations générales
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<b>No. de réservation <span style="rgb(255, 0, 0);">(1)</span>&#160;:</b> en enregistrant la réservation, un numéro apparaîtra dans cette case;
<b>No. de réservation <span style="rgb(255, 0, 0);">(1)</span>&#160;:</b> en enregistrant la réservation, un numéro apparaîtra dans cette case;
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<li>  
<li> <b>Administration&#160;:</b> Activité qui se veut à caractère administratif ou de gestion (réunion, comité directeur);
<b>Administration&#160;:</b> Activité qui se veut à caractère administratif ou de gestion (réunion, comité directeur);
</li>
</li>
<li>  
<li> <b>Recherche&#160;:</b> Activité qui se veut en lien avec la recherche;
<b>Recherche&#160;:</b> Activité qui se veut en lien avec la recherche;
</li>
</li>
<li>  
<li> <b>Téléconsultation&#160;:</b> Dans la téléconsultation, il est important de faire la nuance entre téléconsultation avec ou sans patient;
<b>Téléconsultation&#160;:</b> Dans la téléconsultation, il est important de faire la nuance entre téléconsultation avec ou sans patient;
</li>
</li>
<li>  
<li> Téléconsultation avec patient&#160;: Consultation en présence du patient ou d'un proche aidant effectuée par un professionnel de la santé par visioconférence;
Téléconsultation avec patient&#160;: Consultation en présence du patient ou d'un proche aidant effectuée par un professionnel de la santé par visioconférence;
</li>
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<li>  
<li> Téléconsultation sans patient&#160;: Consultation en l'absence du patient par visioconférence concernant son état de santé (discussion de cas);
Téléconsultation sans patient&#160;: Consultation en l'absence du patient par visioconférence concernant son état de santé (discussion de cas);
</li>
</li>
<li>  
<li> <b>Téléformation&#160;:</b> Activité de développement professionnel continu (conférence) ou participation à un enseignement académique.
<b>Téléformation&#160;:</b> Activité de développement professionnel continu (conférence) ou participation à un enseignement académique.
</li>
</li>
</ul>
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Ligne 49 : Ligne 43 :
<li> Pour le type <i>Administration</i>
<li> Pour le type <i>Administration</i>
<ul>
<ul>
<li>  
<li> <b>Rencontre administrative&#160;:</b> Toutes les activités à caractère administratif
<b>Rencontre administrative&#160;:</b> Toutes les activités à caractère administratif
</li>
</li>
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</ul>
Ligne 56 : Ligne 49 :
<li> Pour le type <i>Recherche</i>
<li> Pour le type <i>Recherche</i>
<ul>
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<li>  
<li> <b>Collecte de données&#160;:</b> Action de rassembler des données de différentes provenances en vue d'un traitement.
<b>Collecte de données&#160;:</b> Action de rassembler des données de différentes provenances en vue d'un traitement.
</li>
</li>
<li>  
<li> <b>Réunion de recherche&#160;:</b> Acte par lequel il y a rencontre pour discuter de l'avancement de travaux de recherche ou de tout autre sujet en lien avec la recherche.
<b>Réunion de recherche&#160;:</b> Acte par lequel il y a rencontre pour discuter de l'avancement de travaux de recherche ou de tout autre sujet en lien avec la recherche.
</li>
</li>
</ul>
</ul>
Ligne 66 : Ligne 57 :
<li> Pour le type <i>Téléformation</i>
<li> Pour le type <i>Téléformation</i>
<ul>
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<li>  
<li> <b>Activités de formation&#160;:</b> Toutes activités permettant le transfert de connaissances à distance et qui s'adressent à des professionnels, peu importe le type (Club de lecture, formation continue, formations ponctuelles, conférence ou présentation scientifique) et qui ne sont pas réalisées dans le cadre d'un cours académique.  Lorsqu'une activité de formation est en mode «&#160;Publique&#160;», elle apparaîtra dans le calendrier des formations pour en assurer sa diffusion.  Les participants peuvent alors s'ajouter eux-mêmes.
<b>Activités de formation&#160;:</b> Toutes activités permettant le transfert de connaissances à distance et qui s'adressent à des professionnels, peu importe le type (Club de lecture, formation continue, formations ponctuelles, conférence ou présentation scientifique) et qui ne sont pas réalisées dans le cadre d'un cours académique.  Lorsqu'une activité de formation est en mode «&#160;Publique&#160;», elle apparaîtra dans le calendrier des formations pour en assurer sa diffusion.  Les participants peuvent alors s'ajouter eux-mêmes.
</li>
</li>
<li>  
<li> <b>Cours académique siglé&#160;:</b> Participation par visioconférence en vue de l'obtention d'un diplôme, à un cours offert par une maison d'enseignement collégiale ou universitaire.  Le cours doit avoir un numéro (sigle) propre à lui.  Les téléformations qui ont comme activité correspondante «&#160;Cours académique siglé&#160;» n'apparaissent pas dans le calendrier des formations.
<b>Cours académique siglé&#160;:</b> Participation par visioconférence en vue de l'obtention d'un diplôme, à un cours offert par une maison d'enseignement collégiale ou universitaire.  Le cours doit avoir un numéro (sigle) propre à lui.  Les téléformations qui ont comme activité correspondante «&#160;Cours académique siglé&#160;» n'apparaissent pas dans le calendrier des formations.
</li>
</li>
</ul>
</ul>
Ligne 76 : Ligne 65 :
<li> Pour le type <i>Téléconsultation</i>
<li> Pour le type <i>Téléconsultation</i>
<ul>
<ul>
<li>  
<li> <b>Enseignement au patient/proche aidant<span ty<!doctype html="">
<b>Enseignement au patient/proche aidant&#160;:</b> Fournir au patient et/ou à ses proches aidants, présents à distance, de l'information sur sa maladie, ses symptômes, les gestes à faire et ne pas faire pour s'administrer un soin particulier, etc, dans le but de l'aider à mieux gérer sa santé.
<meta charset="utf-8" />
</li>
<meta property="mw:pageNamespace" content="0" />
<li>
<meta property="mw:pageId" content="283" />
<b>Diagnostic et suivi d'évolution&#160;:</b> Consultation à distance d'un patient par un intervenant visant à poser ou confirmer un diagnostic, réaliser un suivi de l'évolution de la condition ou réajuster le plan de traitement.  Permet aussi la communication entre intervenants, ayant pour objectif de discuter en équipe et en l'absence du patient ou de ses proches-aidants, du diagnostic, du plan de traitement ou de tout information pertinent en lien avec son état de santé.
</li>
<li>  
<b>Assistance/intervention&#160;:</b> Acte clinique spécifique réalisé par un intervenant auprès d'un patient ou de ses proches-aidants avec ou sans l'assistance d'un second intervenant expert, présent à distance.  Inclus aussi l'assistance offerte par un proessionnel à un collègue à distance sur une technique ou un traitement spécifique à donner à un patient.  Le patient peut ne pas être présent.
</li>
</ul>
</li>
</ul>
<p>
<b><i>Précisions</i>&#160;: </b>seulement pour le type Téléconsultation, la case Précisions s'ajoute (voir image plus bas). Tel que leur nom l’indique, elles permettent d’apporter un niveau supérieur de précision concernant l’activité de visioconférence. Les précisions ne sont pas obligatoires et elles ne sont pas communes à toutes les spécialités ou services. Seules les précisions «&#160;Adulte&#160;» et «&#160;Pédiatrique&#160;» se retrouvent partout. Vous remarquerez qu’il en est ainsi aussi pour les spécialités «&#160;Pédiatrie&#160;», «&#160;Médecine néonatale et périnatale&#160;»et «&#160;Gériatrie&#160;». Nous savons que la présence de toutes ces précisions dans ces spécialités représente une incongruité mais pour des considérations purement informatiques, il était plus simple de le laisser ainsi. Elles ne seront simplement pas utilisées.
</p>
<p>
Il est important de noter que pour une même activité, plus d’une précision peuvent être sélectionnées, ce qui encore une fois, permet un plus grand niveau de précision. Prenons en exemple une téléconsultation en réadaptation en déficience physique. Pour l’élaboration ou la mise à jour d’un plan de soins individualisé, l’activité sélectionnée serait «&#160;Diagnostic et suivi d’intervention&#160;» et plusieurs précisions pourraient être cochées&#160;: Adulte; Plan de soins individualisé.  Toujours dans les précisions, les spécialités professionnelles présentes pourraient être spécifiées&#160;: Soins infirmiers; Ergothérapie, Physiothérapie, Service social; etc…
</p>
<p>
Aussi, la précision «&#160;En milieu de vie&#160;» a été ajoutée à toutes les spécialités. Elle est indiquée lorsque le client se trouve à domicile, en milieu scolaire ou à son travail. Cette notion est importante afin de pouvoir extraire ce type de donnée.
</p>
<p>


</p>
<meta property="dc:modified" content="2017-12-08T16:22:05.000Z" />
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<meta property="mw:html:version" content="1.3.0" />
[http://wiki.irisreservation.ca/Wiki/index.php/Informations_g%C3%A9n%C3%A9rales]<title>Informations_générales</title><base href="http://wiki.irisreservation.ca/Wiki/index.php/" />[//wiki.irisreservation.ca/Wiki/load.php?modules=mediawiki.legacy.commonPrint%2Cshared%7Cmediawiki.skinning.content.parsoid%7Cmediawiki.skinning.interface%7Cskins.vector.styles%7Csite.styles%7Cext.cite.style%7Cmediawiki.page.gallery.styles&only=styles&skin=vector]</span></b><h2><b> Informations générales </b></h2><p><b>
la section <i>Informations générales</i> est l'endroit où l'on inscrit les données descriptives de la rencontre.  Veuillez noter que le numéro de réservation IRIS de la réservation de visiconférence <b>(A)</b> et celui de la réservation de ressource <b>(B)</b> lorsqu'il y a lieu sont maintenant toujours visibles dans le haut de la page peu importe dans quelle section vous soyez.  Il en est ainsi pour les boutons d'enregistrement, de suppression ou d'annulation de la commande <b>(C)</b>.  Vous ne trouverez plus ces derniers au bas de la réservation.
</b></p><b>
<p>
<p>
<b>Site organisateur (6):</b> Le site organisateur est l'établissement qui organise l'activité de visioconférence. Dans le cas d'une téléconsultation, c'est le site où se trouve le spécialiste. Dans le cas d'une téléformation le site organisateur peut différer du site où se trouve le présentateur. Si le site désiré ne se trouve pas dans la liste déroulante (vous pouvez faciliter votre recherche en tapant un mot clé), sélectionnez Autre et la case en dessous <b>(7)</b> sera alors dégrisée et vous pourrez inscrire manuellement le nom de l'établissement.
</p>
[[Fichier:Infogenerales 02.jpg|1444x1444px]]</p>
<p>
<p>
<b>Titre (8):</b> Inscrire ici le nom de l'activité. S'il s'agit d'une téléconsultation, ne jamais inscrire de données nominatives permettant d'identifier la patient.
Voyons maintenant la fenêtre d'informations générales
</p>
</p>
<p>
<p>
<b>Description (9):</b> Cet espace vous permet d'y inscrire toutes informations en lien avec la visioconférence afin d'en assurer la gestion. Encore une fois, aucune donnée nominative ne doit s'y retrouver. Les informations inscrites dans cet espace sont visibles à tous les utilisateurs ayant accès à la réservation.
</p>
[[Fichier:Infogenerales 01.jpg|1373x1373px]]</p>
<p>
<p>
<b>Commentaire (10):</b> Les commentaires inscrits dans cet espace ne sont visibles que par les utilisateurs de votre établissement. Aucune donnée nominative ne doit s'y retrouver.
<b>No. de réservation <span style="rgb(255, 0, 0);">(1)</span>&#160;:</b> en enregistrant la réservation, un numéro apparaîtra dans cette case;
</p>
</p>
<p>
<p>
<b>Organisateur (11):</b> Vous retrouvez dans cette case le nom de la personne qui crée ou a créé la réservation.
<b>Mes modèles <span style="rgb(255, 0, 0);">(2)</span>&#160;:</b> afin de créer rapidement une réservation, vous pouvez utiliser un modèle que vous avez créé ou qui vous a été partagé.  En cliquant sur la flèche de défilement, vous aurez accès à votre liste.  En sélectionnant un modèle, les informations qui y sont inscrites seront transférées dans votre nouvelle réservation.  Pour assurer la gestion de cette liste, consultez la section Modèle de réservation de visioconférence dans l'onglet Mon compte.
</p>
</p>
<p>
<p>
<b>Date (12):</b> À l'aide du calendrier, sélectionnez la date de l'activité.
<b>Type <span style="rgb(255, 0, 0);">(3)</span>&#160;:</b> en appuyant sur la flèche de défilement,
</p>
<p>
<b>Heure de début (13):</b> L'heure de début consiste à l'heure que doit débuter l'activité. Elle n'inclut pas les minutes avant qui sont normalement utilisées pour assurer le bon fonctionnement technique de la visioconférence que l'on appelle Prétest. Il y a deux façons d'inscrire l'heure. À l'aide de l'horloge, sélectionnez l'heure et les minutes. La seconde façon consiste à mettre en surbrillance à l'aide de la souris l'heure qui est déjà inscrite et taper au clavier l'heure désirée sans rien inscrire entre les heures et les minutes. Ainsi, pour 13 h 30, inscrire 1330. Appuyez sur "Tab" par la suite afin de passer directement à l'heure de fin.
</p>
<p>
<b>Heure de fin (14):</b> Comme son nom l'indique, c'est l'heure à laquelle l'activité se terminera. Il est important de noter que si les stations de visioconférences sont disponibles. Il est toujours utile d'ajouter quelques minutes à la fin de la réservation afin d'éviter que la communication se termine sans que les intervenants aient complété leur conversation.
</p>
<p>
<b>Accessibilité (15):</b>
</p>
</p>
<ul>
<ul>
<li>
<li> <b>Administration&#160;:</b> Activité qui se veut à caractère administratif ou de gestion (réunion, comité directeur);
<b>Standard:</b> Par défaut, une réservation est standard. Elle est visible seulement par tous les utilisateurs qui ont un équipement de leur établissement dans la réservation. Les autres utilisateurs ne la voient pas. Cependant, en leur donnant le numéro de réservation, ils peuvent maintenant l'inscrire dans la case "No. réservation" et cliquer sur "Accéder". Ceci permet d'ajouter sa station à la réservation même si elle n'est pas visible. En ajoutant une station dans la réservation, cette dernière lui sera maintenant visible. Cela est utile si vous désirez que les autres participants ajoutent eux-mêmes leurs équipements dans la réservation IRIS sans toutefois que la réservation soit visible à tous.
</li>
<li> <b>Recherche&#160;:</b> Activité qui se veut en lien avec la recherche;
</li>
<li> <b>Téléconsultation&#160;:</b> Dans la téléconsultation, il est important de faire la nuance entre téléconsultation avec ou sans patient;
</li>
<li> Téléconsultation avec patient&#160;: Consultation en présence du patient ou d'un proche aidant effectuée par un professionnel de la santé par visioconférence;
</li>
</li>
<li>
<li> Téléconsultation sans patient&#160;: Consultation en l'absence du patient par visioconférence concernant son état de santé (discussion de cas);
<b>Publique:</b> Vous pouvez rendre visible une réservation à tous les utilisateurs IRIS même s’ils n’ont pas d’équipement dans la réservation en sélectionnant "Publique". Cela est utile si vous désirez faire la promotion de votre activité et que les autres participants ajoutent eux-mêmes leurs équipements dans la réservation IRIS.  En mettant "Publique" une visioconférence de type "Téléformation" avec comme activité correspondante "Activités de formation", cette dernière s'affichera dans le calendrier des formations (Voir section Calendrier). Seules les réservations avec cette combinaison "Type/activité correspondante" sont affichées dans le calendrier. Les participants peuvent alors s’ajouter eux-mêmes. Cependant, si vous ne voulez pas qu’ils s’ajoutent eux-mêmes (formulaire à compléter, frais d’inscription, etc…) mais désirez quand même annoncer votre activité,  vous pouvez cocher une case dans la section Systèmes participants qui fait en sorte que la réservation est «&#160;publique&#160;», donc visible à tous, mais sans que des équipements puissent être ajoutés sans s'adresser à l’organisateur. Consultez la section Systèmes participants pour connaître cette fonctionnalité. Le mode "Publique" n'est pas exclusif aux téléformations. Peu importe le type sélectionné, une réservation publique sera visible à tous dans l'onglet "Mes réservations".
</li>
</li>
<li>
<li> <b>Téléformation&#160;:</b> Activité de développement professionnel continu (conférence) ou participation à un enseignement académique.
<b>Privée:</b> Une réservation "Privée" n'est vue que par les utilisateurs qui ont une station de visioconférence de leur établissement dans la réservation. Cependant, contrairement au mode "Standard", même si un utilisateur tape le numéro de la réservation dans la case appropriée, il ne lui sera pas possible d'ajouter une de ses stations à la réservation.
</li>
</li>
</ul>
</ul>
<h1>Particularités</h1>
<p>
<p>
En sélectionnant le type Téléconsultation, des cases s'ajoutent en dessous de celles pour inscrire la date et les heures afin de spécifier s'il s'agit d'une téléconsultation avec ou sans patient (voir image ici-bas). Vous devez aussi y inscrire le nombre de patients vus ou le nombre de cas discutés. Comme ces données sont susceptibles de changer lors de l'activité, il est possible de modifier ces données statistiques par après. Consultez les Boutons d'actions dans la section Mes réservations.
<b>Spécialité/service <span style="rgb(255, 0, 0);">(4)</span>&#160;:</b> Associez une spécialité ou un service à la réservation parmi la liste des 64 spécialités ou services commune à chaque type de visioconférence.  Il peut arriver dans des cas très particuliers que la spécialité ou le service désiré ne se retrouve pas dans la liste.  Dans ce cas, il faut alors sélectionner l'option «&#160;Autre&#160;».  Nous recommandons d'utiliser cette option uniquement en cas de besoin puisqu'elle ne permet pas d'extraire de façon précise les données statistiques associées à une activité donnée. Afin de trouver rapidement une spécialité ou un service, commencez à taper le nom correspondant.
</p>
</p>
<p>
<p>
 
<b>Activité correspondante <span style="rgb(255, 0, 0);">(5)</span>&#160;:</b> Selon le type sélectionné, vous devez choisir le type d'activité correspondante selon les définitions suivantes&#160;:
</p>
<p>
Lorsque le type Téléformation est sélectionné, un champ permettant de présenter le conférencier s'ajoute <b>(17)</b>.
</p>
<p>
Si la formation offerte fait l'objet d'un coût d'inscription, cochez la case Activité payante <b>(18)</b>.
</p>
<p>
Si une accréditation est octroyée suite à l'activité, cochez la case Accréditation <b>(19)</b>.
</p>
<p>
Vous pouvez associez un Tag <b>(20)</b> à la formation permettant ainsi une recherche des formations par spécialité dans le calendrier des formations.
</p>
<p>
 
</p>
</p>
<ul>
<li> Pour le type <i>Administration</i>
<ul>
<li> <b>Rencontre administrative&#160;:</b> Toutes les activités à caractère administratif
</li>
</ul>
</li>
<li> Pour le type <i>Recherche</i>
<ul>
<li> <b>Collecte de données&#160;:</b> Action de rassembler des données de différentes provenances en vue d'un traitement.
</li>
<li> <b>Réunion de recherche&#160;:</b> Acte par lequel il y a rencontre pour discuter de l'avancement de travaux de recherche ou de tout autre sujet en lien avec la recherche.
</li>
</ul>
</li>
<li> Pour le type <i>Téléformation</i>
<ul>
<li> <b>Activités de formation&#160;:</b> Toutes activités permettant le transfert de connaissances à distance et qui s'adressent à des professionnels, peu importe le type (Club de lecture, formation continue, formations ponctuelles, conférence ou présentation scientifique) et qui ne sont pas réalisées dans le cadre d'un cours académique.  Lorsqu'une activité de formation est en mode «&#160;Publique&#160;», elle apparaîtra dans le calendrier des formations pour en assurer sa diffusion.  Les participants peuvent alors s'ajouter eux-mêmes.
</li>
<li> <b>Cours académique siglé&#160;:</b> Participation par visioconférence en vue de l'obtention d'un diplôme, à un cours offert par une maison d'enseignement collégiale ou universitaire.  Le cours doit avoir un numéro (sigle) propre à lui.  Les téléformations qui ont comme activité correspondante «&#160;Cours académique siglé&#160;» n'apparaissent pas dans le calendrier des formations.
</li>
</ul>
</li>
<li> Pour le type <i>Téléconsultation</i>
<ul>
<li> <b>Enseignement au patient/proche aidant</b>
</li></ul></li></ul></b></li></ul></li></ul>

Version du 8 décembre 2017 à 11:23

Informations générales

la section Informations générales est l'endroit où l'on inscrit les données descriptives de la rencontre. Veuillez noter que le numéro de réservation IRIS de la réservation de visiconférence (A) et celui de la réservation de ressource (B) lorsqu'il y a lieu sont maintenant toujours visibles dans le haut de la page peu importe dans quelle section vous soyez. Il en est ainsi pour les boutons d'enregistrement, de suppression ou d'annulation de la commande (C). Vous ne trouverez plus ces derniers au bas de la réservation.

Infogenerales 02.jpg

Voyons maintenant la fenêtre d'informations générales

Infogenerales 01.jpg

No. de réservation (1) : en enregistrant la réservation, un numéro apparaîtra dans cette case;

Mes modèles (2) : afin de créer rapidement une réservation, vous pouvez utiliser un modèle que vous avez créé ou qui vous a été partagé. En cliquant sur la flèche de défilement, vous aurez accès à votre liste. En sélectionnant un modèle, les informations qui y sont inscrites seront transférées dans votre nouvelle réservation. Pour assurer la gestion de cette liste, consultez la section Modèle de réservation de visioconférence dans l'onglet Mon compte.

Type (3) : en appuyant sur la flèche de défilement,

  • Administration : Activité qui se veut à caractère administratif ou de gestion (réunion, comité directeur);
  • Recherche : Activité qui se veut en lien avec la recherche;
  • Téléconsultation : Dans la téléconsultation, il est important de faire la nuance entre téléconsultation avec ou sans patient;
  • Téléconsultation avec patient : Consultation en présence du patient ou d'un proche aidant effectuée par un professionnel de la santé par visioconférence;
  • Téléconsultation sans patient : Consultation en l'absence du patient par visioconférence concernant son état de santé (discussion de cas);
  • Téléformation : Activité de développement professionnel continu (conférence) ou participation à un enseignement académique.

Spécialité/service (4) : Associez une spécialité ou un service à la réservation parmi la liste des 64 spécialités ou services commune à chaque type de visioconférence. Il peut arriver dans des cas très particuliers que la spécialité ou le service désiré ne se retrouve pas dans la liste. Dans ce cas, il faut alors sélectionner l'option « Autre ». Nous recommandons d'utiliser cette option uniquement en cas de besoin puisqu'elle ne permet pas d'extraire de façon précise les données statistiques associées à une activité donnée. Afin de trouver rapidement une spécialité ou un service, commencez à taper le nom correspondant.

Activité correspondante (5) : Selon le type sélectionné, vous devez choisir le type d'activité correspondante selon les définitions suivantes :

  • Pour le type Administration
    • Rencontre administrative : Toutes les activités à caractère administratif
  • Pour le type Recherche
    • Collecte de données : Action de rassembler des données de différentes provenances en vue d'un traitement.
    • Réunion de recherche : Acte par lequel il y a rencontre pour discuter de l'avancement de travaux de recherche ou de tout autre sujet en lien avec la recherche.
  • Pour le type Téléformation
    • Activités de formation : Toutes activités permettant le transfert de connaissances à distance et qui s'adressent à des professionnels, peu importe le type (Club de lecture, formation continue, formations ponctuelles, conférence ou présentation scientifique) et qui ne sont pas réalisées dans le cadre d'un cours académique. Lorsqu'une activité de formation est en mode « Publique », elle apparaîtra dans le calendrier des formations pour en assurer sa diffusion. Les participants peuvent alors s'ajouter eux-mêmes.
    • Cours académique siglé : Participation par visioconférence en vue de l'obtention d'un diplôme, à un cours offert par une maison d'enseignement collégiale ou universitaire. Le cours doit avoir un numéro (sigle) propre à lui. Les téléformations qui ont comme activité correspondante « Cours académique siglé » n'apparaissent pas dans le calendrier des formations.
  • Pour le type Téléconsultation
    • Enseignement au patient/proche aidant<span ty<!doctype html=""> <meta charset="utf-8" /> <meta property="mw:pageNamespace" content="0" /> <meta property="mw:pageId" content="283" /> <meta property="dc:modified" content="2017-12-08T16:22:05.000Z" /> <meta property="mw:revisionSHA1" content="d9f08e1680395f023b27303532446fa0dfc30bcf" /> <meta property="mw:html:version" content="1.3.0" /> [1]<title>Informations_générales</title><base href="http://wiki.irisreservation.ca/Wiki/index.php/" />[2]

      Informations générales

      la section Informations générales est l'endroit où l'on inscrit les données descriptives de la rencontre. Veuillez noter que le numéro de réservation IRIS de la réservation de visiconférence (A) et celui de la réservation de ressource (B) lorsqu'il y a lieu sont maintenant toujours visibles dans le haut de la page peu importe dans quelle section vous soyez. Il en est ainsi pour les boutons d'enregistrement, de suppression ou d'annulation de la commande (C). Vous ne trouverez plus ces derniers au bas de la réservation.

      Infogenerales 02.jpg

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      Infogenerales 01.jpg

      No. de réservation (1) : en enregistrant la réservation, un numéro apparaîtra dans cette case;

      Mes modèles (2) : afin de créer rapidement une réservation, vous pouvez utiliser un modèle que vous avez créé ou qui vous a été partagé. En cliquant sur la flèche de défilement, vous aurez accès à votre liste. En sélectionnant un modèle, les informations qui y sont inscrites seront transférées dans votre nouvelle réservation. Pour assurer la gestion de cette liste, consultez la section Modèle de réservation de visioconférence dans l'onglet Mon compte.

      Type (3) : en appuyant sur la flèche de défilement,

      • Administration : Activité qui se veut à caractère administratif ou de gestion (réunion, comité directeur);
      • Recherche : Activité qui se veut en lien avec la recherche;
      • Téléconsultation : Dans la téléconsultation, il est important de faire la nuance entre téléconsultation avec ou sans patient;
      • Téléconsultation avec patient : Consultation en présence du patient ou d'un proche aidant effectuée par un professionnel de la santé par visioconférence;
      • Téléconsultation sans patient : Consultation en l'absence du patient par visioconférence concernant son état de santé (discussion de cas);
      • Téléformation : Activité de développement professionnel continu (conférence) ou participation à un enseignement académique.

      Spécialité/service (4) : Associez une spécialité ou un service à la réservation parmi la liste des 64 spécialités ou services commune à chaque type de visioconférence. Il peut arriver dans des cas très particuliers que la spécialité ou le service désiré ne se retrouve pas dans la liste. Dans ce cas, il faut alors sélectionner l'option « Autre ». Nous recommandons d'utiliser cette option uniquement en cas de besoin puisqu'elle ne permet pas d'extraire de façon précise les données statistiques associées à une activité donnée. Afin de trouver rapidement une spécialité ou un service, commencez à taper le nom correspondant.

      Activité correspondante (5) : Selon le type sélectionné, vous devez choisir le type d'activité correspondante selon les définitions suivantes :

      • Pour le type Administration
        • Rencontre administrative : Toutes les activités à caractère administratif
      • Pour le type Recherche
        • Collecte de données : Action de rassembler des données de différentes provenances en vue d'un traitement.
        • Réunion de recherche : Acte par lequel il y a rencontre pour discuter de l'avancement de travaux de recherche ou de tout autre sujet en lien avec la recherche.
      • Pour le type Téléformation
        • Activités de formation : Toutes activités permettant le transfert de connaissances à distance et qui s'adressent à des professionnels, peu importe le type (Club de lecture, formation continue, formations ponctuelles, conférence ou présentation scientifique) et qui ne sont pas réalisées dans le cadre d'un cours académique. Lorsqu'une activité de formation est en mode « Publique », elle apparaîtra dans le calendrier des formations pour en assurer sa diffusion. Les participants peuvent alors s'ajouter eux-mêmes.
        • Cours académique siglé : Participation par visioconférence en vue de l'obtention d'un diplôme, à un cours offert par une maison d'enseignement collégiale ou universitaire. Le cours doit avoir un numéro (sigle) propre à lui. Les téléformations qui ont comme activité correspondante « Cours académique siglé » n'apparaissent pas dans le calendrier des formations.
      • Pour le type Téléconsultation
        • Enseignement au patient/proche aidant
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